Bentuk Umum Persamaan Nilai Mutlak

Bentuk Umum Persamaan Nilai Mutlak

Matematika Wajib β€” Kelas X SMA/MA

πŸ“˜ Materi

πŸ” Mengamati

Perhatikan pernyataan-pernyataan berikut:

  • Jarak rumah Andi ke sekolah adalah 5 km. Apakah jarak bisa bernilai negatif?
  • Suhu di suatu kota adalah βˆ’3Β°C. Berapa “besar” suhunya tanpa memperhatikan arah (positif/negatif)?

Konsep “jarak” dan “besar” tanpa tanda inilah yang diwakili oleh nilai mutlak.

Definisi Nilai Mutlak

Nilai mutlak dari suatu bilangan real \(x\), ditulis \(|x|\), didefinisikan sebagai:

\[ |x| = \begin{cases} x, & \text{jika } x \geq 0 \\ -x, & \text{jika } x < 0 \end{cases} \]

Contoh sederhana: \(|5| = 5\) dan \(|-3| = 3\).

❓ Menanya

Bagaimana jika di dalam tanda nilai mutlak terdapat ekspresi aljabar, misalnya \(|2x – 6| = 10\)? Bagaimana cara menyelesaikannya?

Inilah yang disebut persamaan nilai mutlak.

Bentuk Umum Persamaan Nilai Mutlak

Tipe 1: \(|f(x)| = c\), dengan \(c \geq 0\)

Penyelesaian:

\[ f(x) = c \quad \text{atau} \quad f(x) = -c \]

Jika \(c < 0\), maka persamaan tidak memiliki solusi karena nilai mutlak selalu β‰₯ 0.

Tipe 2: \(|f(x)| = |g(x)|\)

Penyelesaian:

\[ f(x) = g(x) \quad \text{atau} \quad f(x) = -g(x) \]

Tipe 3: \(|f(x)| = g(x)\)

Penyelesaian:

\[ f(x) = g(x) \quad \text{atau} \quad f(x) = -g(x) \]

Dengan syarat tambahan: \(g(x) \geq 0\). Solusi yang membuat \(g(x) < 0\) harus dibuang.

πŸ’‘ Menalar

Mengapa pada \(|f(x)| = c\) kita mendapat dua kemungkinan?

Karena definisi nilai mutlak: \(|A| = c\) berarti \(A\) berjarak \(c\) dari nol pada garis bilangan. Ada dua titik yang berjarak \(c\) dari nol, yaitu \(c\) dan \(-c\). Sehingga \(A = c\) atau \(A = -c\).

0 βˆ’c c jarak = c

πŸ“‹ Langkah-langkah Penyelesaian

  1. Identifikasi tipe persamaan nilai mutlak.
  2. Tulis dua kemungkinan penyelesaian berdasarkan definisi.
  3. Selesaikan masing-masing persamaan linear/kuadrat.
  4. Periksa syarat (khususnya untuk Tipe 3, pastikan \(g(x) \geq 0\)).
  5. Tulis himpunan penyelesaian.

βœ‹ Mencoba

Coba selesaikan: \(|3x – 9| = 6\)

Kemungkinan 1: \(3x – 9 = 6 \Rightarrow 3x = 15 \Rightarrow x = 5\)

Kemungkinan 2: \(3x – 9 = -6 \Rightarrow 3x = 3 \Rightarrow x = 1\)

Himpunan penyelesaian: \(\{1, 5\}\) βœ“

πŸ“’ Mengkomunikasikan

Tuliskan kesimpulanmu:

  • Persamaan \(|f(x)| = c\) selalu menghasilkan dua persamaan biasa (jika \(c > 0\)), satu solusi (jika \(c = 0\)), atau tidak ada solusi (jika \(c < 0\)).
  • Persamaan \(|f(x)| = |g(x)|\) menghasilkan dua persamaan: \(f(x)=g(x)\) atau \(f(x)=-g(x)\).
  • Selalu periksa kembali solusi terhadap syarat yang berlaku.

πŸ“ Contoh Soal dan Pembahasan

MUDAH Contoh Soal 1–5

1. Selesaikan \(|x – 4| = 7\)

Pembahasan:

Kemungkinan 1: \(x – 4 = 7 \Rightarrow x = 11\)

Kemungkinan 2: \(x – 4 = -7 \Rightarrow x = -3\)

HP = \(\{-3, 11\}\)

2. Selesaikan \(|2x + 1| = 5\)

Pembahasan:

Kemungkinan 1: \(2x + 1 = 5 \Rightarrow 2x = 4 \Rightarrow x = 2\)

Kemungkinan 2: \(2x + 1 = -5 \Rightarrow 2x = -6 \Rightarrow x = -3\)

HP = \(\{-3, 2\}\)

3. Selesaikan \(|x| = 0\)

Pembahasan:

\(|x| = 0\) berarti \(x = 0\).

HP = \(\{0\}\)

4. Selesaikan \(|3x – 6| = 12\)

Pembahasan:

Kemungkinan 1: \(3x – 6 = 12 \Rightarrow 3x = 18 \Rightarrow x = 6\)

Kemungkinan 2: \(3x – 6 = -12 \Rightarrow 3x = -6 \Rightarrow x = -2\)

HP = \(\{-2, 6\}\)

5. Selesaikan \(|x + 5| = 3\)

Pembahasan:

Kemungkinan 1: \(x + 5 = 3 \Rightarrow x = -2\)

Kemungkinan 2: \(x + 5 = -3 \Rightarrow x = -8\)

HP = \(\{-8, -2\}\)

SEDANG Contoh Soal 6–10

6. Selesaikan \(|2x – 3| = |x + 1|\)

Pembahasan: Tipe 2: \(|f(x)| = |g(x)|\)

Kemungkinan 1: \(2x – 3 = x + 1 \Rightarrow x = 4\)

Kemungkinan 2: \(2x – 3 = -(x + 1) \Rightarrow 2x – 3 = -x – 1 \Rightarrow 3x = 2 \Rightarrow x = \frac{2}{3}\)

HP = \(\left\{\frac{2}{3},\ 4\right\}\)

7. Selesaikan \(|4x – 8| = 2x\)

Pembahasan: Tipe 3: \(|f(x)| = g(x)\), syarat \(g(x) = 2x \geq 0 \Rightarrow x \geq 0\)

Kemungkinan 1: \(4x – 8 = 2x \Rightarrow 2x = 8 \Rightarrow x = 4\). Cek: \(2(4) = 8 \geq 0\) βœ“

Kemungkinan 2: \(4x – 8 = -2x \Rightarrow 6x = 8 \Rightarrow x = \frac{4}{3}\). Cek: \(2 \cdot \frac{4}{3} = \frac{8}{3} \geq 0\) βœ“

HP = \(\left\{\frac{4}{3},\ 4\right\}\)

8. Selesaikan \(|x – 2| + |x – 5| = 3\)

Pembahasan: Kita bagi menjadi interval berdasarkan titik kritis \(x = 2\) dan \(x = 5\).

Kasus 1: \(x < 2\): \(-(x-2) + (-(x-5)) = 3 \Rightarrow -x+2-x+5 = 3 \Rightarrow -2x+7=3 \Rightarrow x=2\). Tidak memenuhi \(x<2\).

Kasus 2: \(2 \leq x \leq 5\): \((x-2) + (-(x-5)) = 3 \Rightarrow x-2-x+5 = 3 \Rightarrow 3 = 3\). Selalu benar!

Kasus 3: \(x > 5\): \((x-2)+(x-5) = 3 \Rightarrow 2x-7=3 \Rightarrow x=5\). Tidak memenuhi \(x>5\).

HP = \(\{x \mid 2 \leq x \leq 5\}\) atau interval \([2, 5]\)

9. Selesaikan \(|x^2 – 4| = 5\)

Pembahasan:

Kemungkinan 1: \(x^2 – 4 = 5 \Rightarrow x^2 = 9 \Rightarrow x = \pm 3\)

Kemungkinan 2: \(x^2 – 4 = -5 \Rightarrow x^2 = -1\) β†’ tidak ada solusi real.

HP = \(\{-3, 3\}\)

10. Selesaikan \(|3x + 2| = |5x – 4|\)

Pembahasan:

Kemungkinan 1: \(3x + 2 = 5x – 4 \Rightarrow 6 = 2x \Rightarrow x = 3\)

Kemungkinan 2: \(3x + 2 = -(5x – 4) \Rightarrow 3x + 2 = -5x + 4 \Rightarrow 8x = 2 \Rightarrow x = \frac{1}{4}\)

HP = \(\left\{\frac{1}{4},\ 3\right\}\)

SULIT Contoh Soal 11–15

11. Selesaikan \(|x^2 – 5x + 6| = x – 2\)

Pembahasan: Tipe 3. Syarat: \(x – 2 \geq 0 \Rightarrow x \geq 2\)

Kemungkinan 1: \(x^2 – 5x + 6 = x – 2 \Rightarrow x^2 – 6x + 8 = 0 \Rightarrow (x-2)(x-4) = 0 \Rightarrow x = 2\) atau \(x = 4\)

Kemungkinan 2: \(x^2 – 5x + 6 = -(x-2) \Rightarrow x^2 – 5x + 6 = -x + 2 \Rightarrow x^2 – 4x + 4 = 0 \Rightarrow (x-2)^2 = 0 \Rightarrow x = 2\)

Cek syarat \(x \geq 2\): semua memenuhi.

HP = \(\{2, 4\}\)

12. Selesaikan \(|x – 1| + |x – 3| = 5\)

Pembahasan: Titik kritis: \(x = 1\) dan \(x = 3\).

Kasus 1: \(x < 1\): \(-(x-1)-(x-3) = 5 \Rightarrow -2x+4 = 5 \Rightarrow x = -\frac{1}{2}\). Cek: \(x < 1\) βœ“

Kasus 2: \(1 \leq x \leq 3\): \((x-1)-(x-3) = 5 \Rightarrow 2 = 5\). Kontradiksi, tidak ada solusi.

Kasus 3: \(x > 3\): \((x-1)+(x-3) = 5 \Rightarrow 2x-4=5 \Rightarrow x = \frac{9}{2}\). Cek: \(x > 3\) βœ“

HP = \(\left\{-\frac{1}{2},\ \frac{9}{2}\right\}\)

13. Selesaikan \(|2x^2 – 3x – 2| = |x^2 + x – 6|\)

Pembahasan: Tipe 2.

Kemungkinan 1: \(2x^2-3x-2 = x^2+x-6 \Rightarrow x^2-4x+4=0 \Rightarrow (x-2)^2=0 \Rightarrow x=2\)

Kemungkinan 2: \(2x^2-3x-2 = -(x^2+x-6) \Rightarrow 2x^2-3x-2 = -x^2-x+6 \Rightarrow 3x^2-2x-8=0\)

Menggunakan rumus abc: \(x = \frac{2 \pm \sqrt{4+96}}{6} = \frac{2 \pm 10}{6}\)

\(x = 2\) atau \(x = -\frac{4}{3}\)

HP = \(\left\{-\frac{4}{3},\ 2\right\}\)

14. Selesaikan \(|x^2 – 1| = 2x + 1\)

Pembahasan: Tipe 3. Syarat: \(2x + 1 \geq 0 \Rightarrow x \geq -\frac{1}{2}\)

Kemungkinan 1: \(x^2 – 1 = 2x + 1 \Rightarrow x^2 – 2x – 2 = 0 \Rightarrow x = \frac{2 \pm \sqrt{4+8}}{2} = 1 \pm \sqrt{3}\)

\(x = 1+\sqrt{3} \approx 2{,}73\) βœ“ dan \(x = 1-\sqrt{3} \approx -0{,}73\) β†’ tidak memenuhi \(x \geq -\frac{1}{2}\) βœ—

Kemungkinan 2: \(x^2-1 = -(2x+1) \Rightarrow x^2+2x = 0 \Rightarrow x(x+2) = 0 \Rightarrow x = 0\) atau \(x = -2\)

Cek syarat: \(x=0\) βœ“, \(x=-2\) βœ—

HP = \(\{0,\ 1+\sqrt{3}\}\)

15. Selesaikan \(||x – 2| – 3| = 1\)

Pembahasan: Misalkan \(u = |x-2|\), maka \(|u – 3| = 1\).

\(u – 3 = 1 \Rightarrow u = 4\) atau \(u – 3 = -1 \Rightarrow u = 2\)

Untuk \(u = 4\): \(|x-2| = 4 \Rightarrow x = 6\) atau \(x = -2\)

Untuk \(u = 2\): \(|x-2| = 2 \Rightarrow x = 4\) atau \(x = 0\)

HP = \(\{-2, 0, 4, 6\}\)

✏️ Latihan Soal

Kerjakan soal-soal berikut secara mandiri. Tidak disediakan pembahasan agar kamu berlatih menyelesaikan sendiri.

MUDAH

1. Selesaikan \(|x – 7| = 3\)

2. Selesaikan \(|2x + 4| = 10\)

3. Selesaikan \(|5x – 15| = 0\)

4. Selesaikan \(|x + 2| = 8\)

5. Selesaikan \(|4x – 12| = 20\)

SEDANG

6. Selesaikan \(|3x – 1| = |x + 5|\)

7. Selesaikan \(|x^2 – 9| = 7\)

8. Selesaikan \(|2x – 5| = x + 1\)

9. Selesaikan \(|x + 3| = |2x – 1|\)

10. Selesaikan \(|x^2 – 4x| = 3\)

SULIT

11. Selesaikan \(|x^2 – 3x + 2| = x – 1\)

12. Selesaikan \(|x – 1| + |x + 2| = 7\)

13. Selesaikan \(||2x – 1| – 4| = 3\)

14. Selesaikan \(|x^2 – 2x – 3| = |x^2 + x – 2|\)

15. Selesaikan \(|x^2 – 4| = 3x – 2\)

Materi Bentuk Umum Persamaan Nilai Mutlak β€” Matematika Wajib Kelas X

By admin

Tinggalkan Balasan

Alamat email Anda tidak akan dipublikasikan. Ruas yang wajib ditandai *

You cannot copy content of this page